Trabajamos los valores en Asociación El Tarajal

Hoy nuestro grupo de 1°FPB del IES Al-Andalus estamos tratando temas transversales en Asociación El Tarajal en nuestra localidad de Arahal. Este conjunto de saberes basados en actitudes, valores(empatía, asertividad, sinceridad,confianza,…) y normas, que dan respuesta a algunos problemas sociales existentes en la actualidad y que son imágenes en nuestra franja de edad. Estos Temas Transversales están inmersos en la educación como aspectos de nuestro mundo que deben ser abordados desde una perspectiva moral. Para ello hemos realizado un Círculo Restaurativo con una participación muy positiva del alumnado y fomentando la cohesión social, la responsabilidad y la reparación del daño.

Jugamos y nos sentimos como niños/as

Desde el módulo de “El juego infantil y su metodología” se ha llevado a cabo una actividad de inicio con la que se ha pretendido trasladar al alumnado a su infancia.

En primer lugar, en el aula, hemos trabajado los juegos que recuerdan de su infancia. Hemos analizado esos juegos, su forma de llamarlo en las localidades (rayuela, teje, luche,…), los sentimientos que transmiten,…

Una vez anotados los juegos los hemos puesto en práctica en un parque de la localidad pasando un rato divertido jugando como niños/as.

Dinámicas de inicio para FPBásica

En estos primeros días de clase llevamos a cabo dinámicas de inicio para conocer a los compaleros/as, resolver posibles conflictos, conocer a los profesores/as,…

Una de estas dinámicas es la de “Darle la vuelta a la sábana” que ha puesto en práctica José Luis Bonilla, profesor de FP Básica, con su alumnado.

El coordinador o la coordinadora le propondrá al grupo realizar una actividad en la que tendrán como objetivo dar vuelta una sábana que estará bajo sus pies.

En esta dinámica los participantes se deben subir a una sábana que se colocará en el suelo, las personas deberán ocupar la mitad del espacio. A continuación se les pide que den vuelta la sábana sin salirse de ella. Sólo cumplirán el objetivo si consiguen dar vuelta la sábana sin que sus pies toquen el suelo. Tampoco se podrán ayudar con objetos que estén cerca.

No hay tiempo asignado, el juego finaliza cuando consiguen el objetivo. Si pasa mucho tiempo sin conseguirlo, se puede frenar la actividad. Se debe registrar el tiempo que utilizaron para hacer la dinámica.

Luego se analizará el proceso en la toma de decisiones, como se fueron regulando los conflictos y los roles que se asumieron con el fin de buscar mejoras.

¡Comenzamos un nuevo curso!

Mañana comenzamos con las presentaciones del nuevo curso.

El horario de presentaciones para todos los grupos de nuestra familia será de 14:00 a 15:00h.

Es importante resaltar que este año contamos con una gran novedad, un nuevo ciclo, el Grado Superior de Integración Social.

Desde nuestro departamento os deseamos un buen curso.